移动学习，即mLearning，对组织及其员工来说利大于弊。然而，实施mLearning并不完全是阳光和彩虹，有时会带来挑战。

我们概述了采用移动学习的5个障碍，以及我们如何克服这些障碍。

1。财务约束有一种先入为主的想法，即移动学习成本高昂，这不一定是真的！好的微学习LMS比传统的学习方法更具成本效益。这是因为所有内容都存储在一个中央系统中，可以同时分发给所有用户，而不管其位置如何。这意味着公司可以省钱，因为他们不需要为不同角色的员工制定不同的培训计划。

2。让老一辈人熟悉基于移动的学习许多婴儿潮一代人对技术的熟悉程度不如年轻一代人，这意味着他们必须了解我们技术领域的变化。mLearning通常很容易使用，这意味着任务是现实的，并且可以完成。让婴儿潮一代熟悉技术对你的整体培训战略至关重要。实现这一目标的步是让用户意识到在线学习的好处和目的。

3。对千禧一代的误解千禧一代通常被认为是被科技外星生物吸收和接管并居住在另一个星球上。但这并不全是真的。我们的年轻一代占我们劳动力的更大比例，是我们的未来，在这方面有很大潜力。他们与我们的技术进步一起成长，这意味着他们直接了解趋势。我们必须利用他们的优势来改善我们的组织和未来的成功。mLearning能够满足千禧一代员工的需求和偏好，其中之一就是他们培训计划的互动性。众所周知，这存在于游戏化的概念中，游戏元素被纳入培训模块中，用于实施排行榜、分数、真正的奖赏和星吧。

4。无法认识到未来的学习趋势无法认识到学习世界的未来可能会对可能落后的公司造成危险。移动性正在增加，这使得将最新的技术进步纳入组织的企业流程变得至关重要。我们的劳动力正变得越来越分散，这意味着必须使用技术来实现培训的一致性和有效性。流动劳动力还意味着灵活的时间、学习媒介和学习内容。出于所有这些原因，无论是大公司还是小公司都在采用移动和微学习作为其小型内容解决方案，以增加信息消耗和保留。

5。摆脱传统的学习框架公司可能会发现很难摆脱其传统的学习方法，而这些方法正变得越来越多余。传统的学习可能包括大量的文本、数小时的讲座或大量的文本文档。当公司能够理解mLearning所能提供的功能时，采用它的可能性就会大得多。

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